Formateur / Formatrice de formateurs
Définition
Le Formateur de formateurs assure le développement des compétences pédagogiques des animateurs de formation.
Conçoit et anime des sessions de formation pour les formateurs
Adapte les méthodes et outils pédagogiques aux besoins spécifiques des formateurs
Évalue les compétences acquises par les formateurs à l'issue des sessions
Accompagne les formateurs dans la mise en pratique de leurs nouvelles compétences
Mise à jour régulière des programmes de formation pour garantir leur pertinence
Assure une veille pédagogique pour intégrer les innovations dans les pratiques de formation
Accès à l’emploi
Cet emploi est accessible avec un Master. Les formations de niveau Bac+5 en sciences de l'éducation sont courantes, tandis que des certifications spécifiques peuvent également être obtenues pour renforcer les compétences en formation d'adultes.
Centres d’intérêt
- J'ai le sens du contact
- J'aime me déplacer et voyager
- Je souhaite transmettre
Savoirs-être professionnels
- Faire preuve de leadership
- Faire preuve de rigueur et de précision
- Inspirer, donner du sens
Contextes de travail
- Déplacements professionnels — Conditions de travail
- Travail en journée — Horaires et durée du travail
- Profession libérale — Statut d’emploi
- Salarié secteur privé (CDI, CDD) — Statut d’emploi
- Salarié secteur public — Statut d’emploi
- Travailleur indépendant — Statut d’emploi
- Collectivités territoriales — Type de structure d’accueil
- Entreprises et milieux professionnels — Type de structure d’accueil
- Etablissement scolaire — Type de structure d’accueil
- Organisme de formation — Type de structure d’accueil
Compétences mobilisées
Conseil, Transmission
- Accompagner une personne dans l'acquisition de connaissances
- Assurer le suivi de la formation et le tracer dans les outils de suivi pédagogique à disposition
- Concevoir des modules de formation
- Concevoir des programmes de formation adaptés aux besoins spécifiques
- Corriger des évaluations (exercices, travaux pratiques, examens)
- Définir la progression pédagogique
- Définir un objectif d'apprentissage et le programme des activités pédagogiques
- Enseigner, transmettre des connaissances, développer des compétences
- Transmettre une technique, un savoir-faire
- Evaluer les compétences acquises des participants
- Promouvoir les méthodes pédagogiques innovantes
- Concevoir des supports et outils pédagogiques (matériel pédagogique, logiciel éducatif, sujet d'examen)
- Utiliser des outils pédagogiques numériques
- Intégrer différentes approches pédagogiques (présentiel, distanciel, e-learning, blended learning)
- Utiliser des méthodes pédagogiques variées pour favoriser l’apprentissage (cas pratiques, ateliers, simulations)
- Assurer un suivi post-formation pour garantir une application efficace des enseignements
- Soutenir les formateurs dans la préparation de leurs propres sessions de formation
- Conseiller les formateurs sur les meilleures pratiques pédagogiques et les outils didactiques
- Se tenir informé des nouvelles tendances pédagogiques et des évolutions technologiques
Communication
- Animer un atelier à thème
Management
- Encadrer des équipes de formateurs
- Encourager la réflexion critique parmi les formateurs
- Faciliter des sessions de formation interactive
- Fournir un feedback constructif et régulier
- Valoriser et partager les bonnes pratiques
Organisation
- Utiliser les outils numériques
Qualité
- Mettre en oeuvre un processus d'évaluation des formations
- Evaluer l'efficacité des programmes de formation
- Evaluer les compétences acquises après une formation
- Evaluer l'efficacité des méthodes pédagogiques utilisées
Recherche, Innovation
- Assurer une veille pédagogique pour rester à jour sur les méthodes d'enseignement
Stratégie de développement
- Renforcer les compétences en gestion de projet des formateurs
Pilotage et maîtrise des coûts
- Assurer la gestion administrative d'une activité
Développement des compétences
- Participer à des conférences, séminaires et formations pour continuer à se former
Savoir-être professionnels
- Faire preuve de leadership
- Faire preuve de rigueur et de précision
- Inspirer, donner du sens
Savoirs
Techniques professionnelles
- Méthodes d'animation de groupe
- Techniques d'évaluation sommative
- Techniques de communication interpersonnelle
- Techniques de e-learning
- Techniques de feedback constructif
- Techniques de formation à distance
- Techniques de formation collective
- Techniques de formation en présentiel
- Techniques de formation individuelle
- Techniques de motivation des stagiaires
Produits, outils et matières
- Logiciels de gestion de formation
- Outils de gestion de formation
- Préparation de matériel pédagogique adapté
- Outils numériques et des plateformes de formation en ligne
Domaines d'expertise
- Principes de l'andragogie (apprentissage des adultes)
Normes et procédés
- Respect des normes de sécurité en formation
- Respect des réglementations en formation
Certifications et habilitations
- Master mention sciences de l'éducation et de la formation
- Master mention sciences de l'éducation