Archéologue
Définition
L'archéologue est un spécialiste qui étudie les sociétés anciennes à travers la découverte, l'analyse et l'interprétation des vestiges matériels laissés par les civilisations.
Réalise des fouilles sur des sites pour découvrir des artefacts et des structures anciennes
Analyse les objets trouvés pour déterminer leur âge, leur origine et leur usage
Documente et conserve les découvertes pour les générations futures
Collabore avec des historiens et d'autres scientifiques pour interpréter les données historiques
Participe à la rédaction de rapports de recherche et à la publication de découvertes
Engage le public à travers des conférences et des expositions pour partager l'importance des découvertes archéologiques
Accès à l’emploi
Cet emploi est accessible à partir d'un Bac +5 ou un Doctorat en archéologie.
Centres d’intérêt
- J'ai le souci du détail
- J'aime faire des découvertes
Savoirs-être professionnels
- Avoir l'esprit d'équipe
- Faire preuve de curiosité, d'ouverture d'esprit
- Faire preuve de rigueur et de précision
Contextes de travail
- Déplacements professionnels — Conditions de travail
- En extérieur — Conditions de travail
- En laboratoire — Conditions de travail
- Port d'équipement de protection individuelle (EPI) : gants, chaussures, casque, protections auditives — Conditions de travail
- Zone internationale — Lieu et déplacement
- Zone nationale — Lieu et déplacement
- Salarié secteur privé (CDI, CDD) — Statut d’emploi
- Salarié secteur public — Statut d’emploi
- Travail avec des organisations ou partenaires internationaux — Type de bénéficiaire
- Institution culturelle — Type de structure d’accueil
- Organisme public — Type de structure d’accueil
Compétences mobilisées
Recherche, Innovation
- Concevoir et coordonner un programme, un projet de recherche
- Etudier la faisabilité d'un projet
- Diriger des fouilles sur des sites archéologiques
- Découvrir des vestiges, qui deviennent des objets de sciences, pour reconstituer la manière dont était occupé le territoire, les activités des hommes, leurs modes de vie et comportements sociaux
- Dresser le plan du site archéologique
- Mener les études post-fouilles (lavage des objets, tri, analyse de chaque élément trouvé)
- Analyser en laboratoire les sépultures, tessons d'amphores, éclats de métal, empreintes, pollens, etc
- Examiner et interpréter les informations recueillies afin de comprendre les contextes, les causes, et les conséquences des événements passés
- Déterminer les contraintes techniques de l'oeuvre liées aux caractéristiques des matériaux, aux conditions d'exposition, aux normes de sécurité
- Etablir un rapport d'étude ou de recherche
- Diriger des travaux de recherche (thèse, mémoire d'études...)
- Guider les engins de fouille (pelle mécanique, par exemple)
- Collecter des échantillons pour analyse
- Suivre un protocole scientifique
- Collaborer avec des équipes interdisciplinaires pour des projets de recherche
- Conduire des recherches sur l'histoire de certaines œuvres
- Collaborer avec des équipes internationales pour des projets de recherche
- Trier, analyser, critiquer et comparer ses différentes sources pour émettre une hypothèse
- Collaborer avec des musées, des réalisateurs de films, des auteurs de manuels scolaires, et des journalistes afin de s'assurer de l'exactitude historique dans leurs travaux
- Impliquer les étudiants dans des projets de recherche appliquée
Prévention des risques
- Sécuriser le périmètre d'intervention
Organisation
- Respecter les règles de sécurité sur les sites de fouilles
- Gérer et traiter des données (recherche, recueil, analyse, priorisation, diffusion, classement, suivi)
- Documenter des découvertes archéologiques pour des archives détaillées
Communication
- Apporter un appui scientifique à des chercheurs, institutions, entreprises
- Communiquer à l'oral lors de conférences sur des découvertes archéologiques
- Animer des ateliers pédagogiques sur l'histoire
- Utiliser l'anglais en contexte professionnel
Développement des compétences
- Actualiser régulièrement ses connaissances
- Construire un réseau professionnel dans la recherche
Protection des personnes et de l'environnement
- Evaluer des sites pour déterminer leur potentiel archéologique
Conseil, Transmission
- Conseiller des chercheurs, institutions, entreprises sur des questions scientifiques
- Conseiller et apporter un appui technique aux étudiants, enseignants dans leur orientation, recherche de stage, projet
- Assurer la médiation culturelle dans des sites historiques
- Dispenser des cours développant la culture technologique, scientifique et technique
- Présider ou participer à un jury d'examen
Communication, Multimédia
- Présenter et expliciter les avancées scientifiques et les travaux de recherche
- Rédiger une publication scientifique
Stratégie de développement
- Rechercher des financements, des investisseurs
- Négocier des partenariats avec des institutions de recherche
- Argumenter sur l'importance de la conservation des sites
Data et Nouvelles technologies
- Comprendre, interpréter des données et documents techniques
- Déterminer et développer les méthodes de recherche, de recueil et d'analyse de données
- Utiliser des logiciels de modélisation et simulation
Management
- Animer, coordonner une équipe
- Coordonner l'intervention d'équipes pluridisciplinaires
Gestion et contrôle
- Gérer des budgets de recherche
Création artistique
- Conseiller des auteurs sur des contextes historiques pour des œuvres
Production, Fabrication
- Manier les outils de transport et de levage : brouette, diable, chariot, roulettes de transport, barre à mine, levier, palan, etc
- Manier des outils de lavage, de conditionnement et d’analyse de la terre déblayée : tamis, lance à eau, bacs de lavage
- Utiliser les appareils de métrologie et instruments de mesure : mètre ruban, règle graduée, télémètre laser, jauges d’épaisseur, palmer
- Utiliser le matériel de localisation et de relevés : grille de relevés, piquets, corde ou cordelette, G.P.S
- Utiliser le matériel d’enregistrement des découvertes : appareil photographique, papier millimétré, matériel de dessin (papier, crayons, gommes)
Savoir-être professionnels
- Faire preuve de curiosité, d'ouverture d'esprit
- Faire preuve de rigueur et de précision
- Avoir l'esprit d'équipe
Savoirs
Domaines d'expertise
- Archéologie
- Analyse de données expérimentales
- Connaissance des périodes historiques
- Archéologie préventive
- Archéologie programmée
Techniques professionnelles
- Techniques de fouille archéologique
- Techniques de datation de documents
- Techniques de conservation en laboratoire
- Rédaction de rapports de fouille
- Analyse stratigraphique
- Documentation scientifique des découvertes
Produits, outils et matières
- SIG (système d'information géographique)
Certifications et habilitations
- Master mention archéologie, sciences pour l'archéologie
Normes et procédés
- Bonnes Pratiques de Laboratoire -BPL-