Agent territorial spécialisé / Agente territoriale spécialisée des écoles maternelles (ATSEM)
Définition
Assiste le personnel enseignant pour l'accueil des enfants et l'animation des activités éducatives.
Aide les enfants dans la réalisation des actes de la vie quotidienne sur le temps scolaire ou périscolaire.
Effectue la préparation du matériel, le rangement et l'entretien du cadre de vie des enfants.
Accès à l’emploi
Cet emploi est accessible avec un CAP Accompagnant Educatif Petite Enfance et sur concours de la fonction publique territoriale pour travailler au sein des écoles publiques. Recrutement uniquement sur condition de diplôme pour les écoles privées.
Centres d’intérêt
- Je souhaite m'occuper d'enfants
- Je souhaite transmettre
Savoirs-être professionnels
- Avoir l'esprit d'équipe
- Etre ouvert aux changements
- Etre à l'écoute, faire preuve d'empathie
- Faire preuve de créativité, d'inventivité
- Organiser son travail selon les priorités et les objectifs
Contextes de travail
- Personnes en situation de handicap — Type de bénéficiaire
- Public scolaire — Type de bénéficiaire
Compétences mobilisées
Communication
- Communiquer à l'oral en milieu professionnel
- Relayer de l'information
- Informer les parents sur l'organisation de la structure et présenter le programme des activités aux enfants
Soin
- Contribuer au bien-être psychologique d'une personne
- Préparer et donner un repas, une boisson à l'enfant
- Procurer à l'enfant des éléments de confort, de réconfort
- Observer le comportement, l'évolution de l'enfant et repérer d'éventuelles difficultés
- Accompagner l'enfant dans l'apprentissage des gestes de la vie quotidienne et des règles de vie en collectivité
- Accompagner au développement, à l'autonomie et à l'éveil de l'enfant de plus de 3 ans
- Adapter ses pratiques à l'accompagnement de l'enfant en situation de handicap
- Accompagner l'enfant dans les activités d'éveil
Organisation
- Alerter, demander un appui ou un arbitrage
- Comprendre et respecter les règles de vie collective
- Adapter et optimiser sa pratique au contexte et aux risques professionnels (gestes, postures, ergonomie)
Prévention des risques
- Evaluer, prévenir, et gérer les risques et la sécurité
Maintenance, Réparation
- Entretenir, nettoyer un espace, un lieu, un local
- Entretenir, nettoyer un produit ou du matériel
- Manipuler des produits de nettoyage et d'entretien
Protection des personnes et de l'environnement
- Organiser le tri sélectif des déchets
Gestion des stocks
- Définir des besoins en approvisionnement
Droit, contentieux et négociation
- Appliquer un cadre juridique ou réglementaire
Développement des compétences
- Mémoriser des informations
Data et Nouvelles technologies
- Utiliser des logiciels spécifiques
- Analyser des situations à risque et proposer des solutions
Animation
- Organiser des activités ludiques et éducatives durant le trajet
- Accueillir des enfants
Développement commercial
- Construire et maintenir des relations professionnelles durables
Savoir-être professionnels
- Etre à l'écoute, faire preuve d'empathie
- Faire preuve de créativité, d'inventivité
- Avoir l'esprit d'équipe
- Organiser son travail selon les priorités et les objectifs
- Etre ouvert aux changements
Savoirs
Domaines d'expertise
- Etapes du développement de l'enfant
- Procédures d'urgence et de premiers secours
- Pathologies de l'enfant
- Psychologie de l'enfant
- Psychomotricité
- Langue des signes
- Principes de nutrition et de diététique
Techniques professionnelles
- Techniques d'éveil de l'enfant
- Techniques pédagogiques
Normes et procédés
- Droit de l'enfant et protection des mineurs
- Normes d'hygiène et de propreté
Produits, outils et matières
- Caractéristiques des produits de nettoyage
Certifications et habilitations
- CAP accompagnant éducatif petite enfance