Educateur / Educatrice en locomotion
Définition
L'éducateur en locomotion joue un rôle crucial dans la rééducation et l'autonomie des personnes à mobilité réduite.
Évalue les capacités de locomotion des patients
Conçoit des programmes de rééducation personnalisés
Accompagne les patients dans la réalisation des exercices de locomotion
Adapte les séances en fonction de l'évolution des patients
Informe et forme les familles sur les aides techniques à la locomotion
Assure le suivi des progrès et ajuste les objectifs de rééducation
Accès à l’emploi
Cet emploi est accessible avec un diplôme de niveau CAP/BEP jusqu'au bac, dans le domaine de l'accompagnement, du soin et services à la personne.
Centres d’intérêt
- J'ai le sens du contact
- Je souhaite prendre soin des autres
- Je souhaite transmettre
Savoirs-être professionnels
- Avoir le sens du service
- Etre à l'écoute, faire preuve d'empathie
- Faire preuve de rigueur et de précision
- Organiser son travail selon les priorités et les objectifs
Contextes de travail
- Au domicile d'un particulier — Conditions de travail
- Au domicile de l'intervenant — Conditions de travail
- Déplacements professionnels — Conditions de travail
- En contact avec du public — Conditions de travail
- Travail en horaires décalés — Horaires et durée du travail
- Travail en journée — Horaires et durée du travail
- Travail les week-ends et jours fériés — Horaires et durée du travail
- Salarié secteur privé (CDI, CDD) — Statut d’emploi
- Salarié secteur public — Statut d’emploi
- Etablissement de santé — Type de structure d’accueil
- Etablissement social ou médico-social (EHPAD, résidence senior, …) — Type de structure d’accueil
Compétences mobilisées
Soin
- Contribuer au bien-être physique d'une personne
- Repérer les modifications de l'état de santé d'une personne
- Accompagner les personnes dans les gestes de la vie quotidienne
- Adapter ses pratiques à l'accompagnement de l'enfant en situation de handicap
- Assurer le suivi avec les familles
- Concevoir et réaliser des soins de rééducation
- Prodiguer des soins paramédicaux
- Distribuer ou administrer des médicaments
- Mettre en place et animer des groupes de parole
Conseil, Transmission
- Accompagner les patients dans les gestes de la vie quotidienne
- Analyser le contexte de vie d'une personne ou d'une famille
- Conseiller la personne sur des aides techniques (aides visuelles, déambulateur) ou installer le matériel (pose de barrière de protection, réglage de hauteur de table)
- Former des personnes malvoyantes, non-voyantes
- Evaluer régulièrement les besoins de la personne ou de la famille
- Echanger avec la personne sur son ressenti (mal-être, satisfaction, etc.) et l'orienter vers le professionnel concerné (médecin, assistant de service social, etc.)
Organisation
- Adapter les activités aux capacités physiques et mentales des individus
- Respecter les règles de Qualité, Hygiène, Sécurité, Santé et Environnement (QHSSE)
Communication
- Encourager la participation sociale des personnes isolées
- Préparer et animer une réunion, un groupe de travail, un atelier
Conception
- Proposer et mettre en place des solutions techniques (repères tactiles, alertes sonores, etc.) pour des personnes malvoyantes ou non-voyantes
Gestion administrative et comptable
- Renseigner des documents médico-administratifs
Management
- Collaborer avec les équipes multidisciplinaires pour le suivi des patients
Production, Fabrication
- Manipuler un équipement médicalisé
Développement commercial
- Présenter à la personne les activités d'aide ou d'éveil et définir les modalités de mise en oeuvre et d'accompagnement
Communication, Multimédia
- Mener un entretien, une interview, une audition
Savoir-être professionnels
- Etre à l'écoute, faire preuve d'empathie
- Organiser son travail selon les priorités et les objectifs
- Faire preuve de rigueur et de précision
- Avoir le sens du service
Savoirs
Domaines d'expertise
- Méthodes d'identification des signes et du degré de la douleur
- Procédures d'urgence et de premiers secours
- Psychologie
- Psychomotricité
- Soins de nursing
- Compréhension des prescriptions médicales
Techniques professionnelles
- Communication avec les familles
- Evaluation des besoins individuels
- Gestion de comportements difficiles
- Gestion des médicaments
- Planification d'activités thérapeutiques
- Techniques de stimulation cognitive
- Techniques de communication non verbale
Normes et procédés
- Règles d'hygiène et d'asepsie
Produits, outils et matières
- Utilisation de matériel médical
Certifications et habilitations
- Diplôme d'Etat d'accompagnant éducatif et social
- Diplôme d'Etat de moniteur éducateur