Animateur / Animatrice d'atelier artistique ou ludique
Définition
L'animateur d'atelier artistique ou ludique conçoit, organise et anime des activités qui éveillent et développent la créativité des participants, en accord avec la spécificité de la structure et de son projet.
Conçoit et prépare des activités artistiques ou ludiques adaptées au public
Anime des sessions interactives pour stimuler la participation et l'engagement
Encourage l'expression personnelle et collective à travers divers médiums artistiques
Assure la sécurité et le bien-être des participants durant les ateliers
Gère les ressources matérielles nécessaires pour les activités
Favorise l'intégration sociale et le développement personnel à travers l'art et le jeu
Peut se spécialiser dans un type d'activité ou auprès d'un public particulier
Accès à l’emploi
Cet emploi est accessible avec un diplôme de niveau CAP à Bac en animation sociale ou culturelle. Le BAFA est un atout pour certaines activités.
Centres d’intérêt
- J'ai le sens du contact
- J'aime le travail manuel
- Je suis un / une artiste
Savoirs-être professionnels
- Avoir l'esprit d'équipe
- Etre à l'écoute, faire preuve d'empathie
- Faire preuve de créativité, d'inventivité
- Faire preuve de réactivité
Contextes de travail
- En contact avec du public — Conditions de travail
- En extérieur — Conditions de travail
- Travail durant les vacances scolaires — Horaires et durée du travail
- Travail les week-ends et jours fériés — Horaires et durée du travail
- Travail selon un rythme irrégulier et des pics d'activité — Horaires et durée du travail
- Salarié secteur privé (CDI, CDD) — Statut d’emploi
- Travailleur indépendant — Statut d’emploi
- Adolescents — Type de bénéficiaire
- Adultes — Type de bénéficiaire
- Enfants — Type de bénéficiaire
- Personnes en situation de handicap — Type de bénéficiaire
- Personnes âgées — Type de bénéficiaire
- Association — Type de structure d’accueil
- Etablissement scolaire — Type de structure d’accueil
- Institution culturelle — Type de structure d’accueil
- Structure de loisirs, culturelle ou touristique — Type de structure d’accueil
Compétences mobilisées
Relation client
- Accueillir, orienter, renseigner un public
- Identifier les attentes du public, l'informer sur la ou les activités d'animation et les modalités d'organisation
Animation
- Concevoir le programme des activités selon les spécificités du public
- Planifier des cycles d'ateliers thématiques
- Organiser des activités ludiques et éducatives
- Animer des ateliers de pratique artistique
- Concevoir une animation événementielle
- Encourager la créativité et l'expression artistique
- Assurer l'encadrement de l'enfant ou d'un groupe d'enfants
- Accompagner des groupes lors de visites guidées ou sorties en extérieur
Création artistique
- Interpréter une oeuvre, un spectacle ou un numéro
Conseil, Transmission
- Enseigner, transmettre des connaissances, développer des compétences
- Conseiller des apprenants afin de développer leurs capacités artistiques
- Faire preuve de pédagogie pour faciliter la compréhension
- Evaluer des acquis d'apprentissage, de formation ou d'expérience
Organisation
- Expliquer et faire respecter les règles et procédures
- Veiller au respect des règles de vie collective
- Utiliser des outils numériques pour enrichir la formation
- Gérer une situation conflictuelle
Communication
- Promouvoir l'interaction et la communication en groupe
- Encourager la participation de chaque membre du groupe
- Maintenir un environnement propice à la créativité
- Travailler en réseau et coopérer avec des profils métiers diversifiés
- Communiquer à l'écrit de façon appropriée
- Parler une ou plusieurs langues étrangères
Prévention des risques
- Assurer la sécurité des participants durant les activités
Communication, Multimédia
- Produire une création numérique
Production, Fabrication
- Evaluer les besoins en matériel pour des ateliers spécifiques
Logistique
- Gérer la logistique des matériaux pour ateliers artistiques
Gestion administrative et comptable
- Organiser et planifier une activité
- Gérer les inscriptions aux différentes activités
- Rédiger un rapport, un compte rendu d'activité
Gestion et contrôle
- Gérer le budget alloué aux activités artistiques
Protection des personnes et de l'environnement
- Favoriser le réemploi ou le recyclage des matériaux récupérés
Savoir-être professionnels
- Etre à l'écoute, faire preuve d'empathie
- Faire preuve de créativité, d'inventivité
- Avoir l'esprit d'équipe
- Faire preuve de réactivité
Savoirs
Techniques professionnelles
- Animation d'ateliers créatifs
- Gestion de conflits en milieu éducatif
- Gestion de groupe d'enfants
- Organisation de spectacles pour enfants
- Techniques d'animation en plein air
- Techniques d'expression corporelle
- Techniques de motivation de groupe
- Utilisation de logiciels éducatifs
- Techniques de maquillage artistique
- Techniques de mime et d'expression corporelle
- Organisation d'événements thématiques
Domaines d'expertise
- Arts plastiques
- Caractéristiques socio-culturelles des publics
- Théories de l'apprentissage
- Pratique d'un instrument de musique
- Gestion de projets artistiques
Normes et procédés
- Sécurité des espaces de jeu
Produits, outils et matières
- Matériaux écologiques
- Utilisation de tablettes graphiques
Certifications et habilitations
- BPJEPS spécialité animateur mention animation socio-éducative ou culturelle
- BPJEPS spécialité animateur mention animation culturelle
- BPJEPS spécialité animateur mention éducation à l'environnement vers un développement durable